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　　牛子厚擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)之道，但他并沒(méi)有將自己在經(jīng)營(yíng)方面的一些策略運(yùn)用到喜連成科班的管理上，反而在辦學(xué)等方面虛心地向葉春善和蕭長(zhǎng)華請(qǐng)教。

　　牛子厚愛(ài)好多樣，少年時(shí)，他就對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣，各種樂(lè)器他都能演奏。他是有眼的能吹，如笙管、笛簫；有弦的能彈，如胡琴、琵琶。另外，牛子厚還愛(ài)好攝影、園藝、修理鐘表等。他還鉆研醫(yī)學(xué)，能給人看病。他使用的相機(jī)都是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的機(jī)器。他拍攝了很多街巷和店鋪，為吉林城留下了許多寶貴的資料。他料理的鮮花，是家中院落的一處美景。他給人看病，親自開(kāi)藥方。凡病人“持方”到牛家的寶升堂藥鋪買藥，都可以免費(fèi)。牛子厚多方為別人著想，做了很多善舉。唱評(píng)劇的成兆才，到東北演出時(shí)，找到牛子厚尋求幫助。牛子厚為他解決了諸多難處。牛家的房梁上有一塊匾額，印證了牛子厚的待人接物，上面寫(xiě)著：“樂(lè)善好施?！?/P>

　　牛子厚10歲時(shí)，曾出家做了一名“跳墻和尚”。這是那個(gè)年代父母為了讓孩子可以一生順利，而采取的一種“撫養(yǎng)”方式。在寺廟的兩年中，牛子厚跟師父、師兄學(xué)會(huì)了演奏技藝。還俗后，他接管了牛家的產(chǎn)業(yè)。生活中，他仍保持著對(duì)音樂(lè)和戲曲的熱愛(ài)，甚至把唱皮影戲的藝人請(qǐng)到家中教自己學(xué)習(xí)曲調(diào)。在家里，他孝敬母親，特意請(qǐng)來(lái)戲班為喜歡聽(tīng)?wèi)虻哪赣H演出。同時(shí)，他還跟出身戲曲的家眷學(xué)習(xí)唱腔。幾年工夫，他學(xué)會(huì)了秦腔、昆曲、柳子腔、評(píng)彈、京韻大鼓等藝術(shù)門類。牛子厚創(chuàng)辦喜連成科班以后，對(duì)京劇的癡迷更是達(dá)到了，用喜連成科班總教習(xí)蕭長(zhǎng)華的話來(lái)說(shuō)，就是“牛東家是六場(chǎng)通透”。

　　自從跟譚鑫培結(jié)識(shí)后，牛子厚又對(duì)京劇，特別是對(duì)京胡產(chǎn)生了濃厚的興趣。起初，他通過(guò)譚鑫培結(jié)識(shí)了陳彥衡，后來(lái)又結(jié)識(shí)了素有“京胡圣手”之稱，為譚鑫培、梅蘭芳伴奏幾十年的徐蘭沅。多年后，徐蘭沅特意贈(zèng)送牛子厚一把親手制作的京胡。學(xué)習(xí)京胡，對(duì)牛子厚在喜連成科班判斷教師教學(xué)傳藝中關(guān)于劇目的錯(cuò)誤或不準(zhǔn)確，以及在音樂(lè)方面進(jìn)行一些修改與豐富等，都有所幫助。對(duì)于一些戲中的唱詞，牛子厚與蕭長(zhǎng)華、唐宗成、葉春善等人一起經(jīng)過(guò)精心地商榷，會(huì)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整，甚至做較大的修改，比如重新創(chuàng)作新詞等。馬連良在科班時(shí)，蕭長(zhǎng)華將盧勝奎傳承下來(lái)的《三國(guó)演義》劇本進(jìn)行了整理。其中的“借東風(fēng)”一折，一段【二黃】成套唱腔“習(xí)天書(shū)學(xué)兵法猶如反掌”，就是根據(jù)傳統(tǒng)老戲《雍涼關(guān)》的曲調(diào)設(shè)計(jì)而成的，唱詞是重新編寫(xiě)的。此唱段經(jīng)過(guò)馬連良的精心打磨，成為“馬派”的經(jīng)典唱段。然而，在傳統(tǒng)教學(xué)中，有些老教師還是以早年的教學(xué)模式為主，像“東吳的臣，武官要戰(zhàn)，文官要降”還是唱成“東吳的臣一個(gè)一個(gè)武官要戰(zhàn)，文官要降”。還有《六月雪》中的音樂(lè)，化用了柳琴腔和皮影戲的音樂(lè)元素，并修改了有關(guān)戲文?！洞蟊?guó)》中原有的一段唱詞很長(zhǎng)，牛子厚等人做了刪改，使其更適合科班弟子學(xué)唱、演出。當(dāng)時(shí)在科班學(xué)戲的毛世來(lái)曾回憶道：“牛東家每次來(lái)科班，總是有葉春善師父和蕭長(zhǎng)華先生陪同，見(jiàn)到我們，總喜愛(ài)摸摸我們這些孩子的頭，說(shuō)話很和氣。排戲的時(shí)候，就看見(jiàn)他對(duì)身邊的蕭先生耳語(yǔ)，想是在說(shuō)修改意見(jiàn)?！?/P>

　　牛子厚為了將弟子盡早推向社會(huì)，逐漸接了一些唱堂會(huì)的演出，初步達(dá)到“以班養(yǎng)班”的目標(biāo)。他讓科班中培養(yǎng)出來(lái)的弟子，以大帶小，參加演出。之后，他又與戲院接觸，科班的首次演出是在北京糧食店的梨園店?！疤艉熂t”這三個(gè)字對(duì)喜連成科班來(lái)講，名副其實(shí)?！翱评锛t”又是對(duì)科班內(nèi)弟子的極大希望和鼓勵(lì)。至此，喜連成科班一戰(zhàn)成功。有經(jīng)勵(lì)科找上門，打算以“童伶”打造演出市場(chǎng)。牛子厚與葉春善、蕭長(zhǎng)華等人商定了演出中的懲罰制度。每日排著隊(duì)的弟子們由老師帶領(lǐng)，到廣和樓、三慶園、吉祥戲院等場(chǎng)地演出。喜連成科班的演出消息在當(dāng)時(shí)是戲迷們談?wù)摰脑掝}。

　　不僅如此，牛子厚還對(duì)京劇表演發(fā)生了興趣。有一次，他親自扮上周瑜，與譚小培飾演的劉備、葉春善飾演的趙云、勾順亭飾演的船夫，合演了《黃鶴樓》，曾有劇照留世。

　　作者：封杰

　　作者單位：國(guó)家京劇院

　　徐蘭沅為牛子厚特制的京胡

　　圖片提供：林永娜

　?。ㄋ苫ńW(wǎng)編輯：曲施潭 初審：張勇軍 復(fù)審：李明丹 終審：王久權(quán)）